LIBRO ÁLBUM
Publicación: 1988
Autor: Boixaderas, Rosa; Ros, Roser; Balaguer, Marta, il
Editorial: Barcelona: Onda
Link: https://drive.google.com/file/d/1EfpsAo3WR7DhY_GJO-FLVnety4jaHY0y/view?usp=share_link
Esta historia los personajes son dos magos un adulto y un niño, poniendo ejemplos distintos de diferentes situaciones en las que el niño tiene que pensar y decidir si las pueden llevar a cabo, manifestando diferentes emociones y sentimientos que tiene el personaje, ahora bien, al término de esta historia como Docente puede poner ejemplos relacionados a aprendizajes dentro del aula, por ejemplo: ¿Ustedes pueden realizar un dibujo? Permitiendo tener una reflexión por parte de los alumnos donde puedan comprender lo que se les está cuestionando y al mismo tiempo puedan ser motivados a realizar dicha acción. Cuando hay motivación los resultados del aprendizaje se incrementan; ejemplo de ello son algunos estudios clásicos citados por Ausubel, Novak y Hanesian (1986), donde se demuestra que cuando los estudiantes tienen una opinión favorable sobre lo que aprenden (al apreciar su importancia y utilidad) su desempeño escolar mejora. Estos autores destacan dos principios fundamentales para promover la motivación por el aprendizaje de los conocimientos: significado y significación, es decir que los contenidos deben tener sentido semántico, esto en tanto pueden ser asimilados en la estructura de conocimiento del estudiante así como pertinencia y relevancia para el alumno de manera que le resulten interesantes. La pertinencia y relevancia constituyen elementos que dan carga emotiva a la significación.
Por lo que este cuento es apto para niños de nivel preescolar y crear un vínculo de motivación en el proceso de aprendizaje de los alumnos.
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